金山贵宾会app_贵宾会金山

金山贵宾会ap» 学术讲座

河汾讲堂第120期(青年论坛系列7):跨域边界:区域史研究的理论与实践

发布者:  时间:2019-11-14  阅读次数:

金山贵宾会app_贵宾会金山

2019年11月15日下午3点,金山贵宾会ap“河汾讲堂”第一百二十期暨“青年论坛”第七期在主楼三层会议室举行。本次讲座的主题为“跨越边界:区域史研究的理论与实践”,由历史学问学院中国史专业周亚教授主讲,魏晓锴副教授主持。

讲座伊始,魏晓锴老师简要先容了周亚老师的学术成果,并引入了本次讲座的主题。伴随着同学们热烈的掌声,讲座正式开始。周亚老师先容了本次讲座的梗概,从区域及区域史的内涵、区域史研究何以成为一种趋势、区域史研究的方法、区域史研究的实践四个方面展开。

图片.png

首先,周老师向大家先容区域的概念。区域是地球表面各组成要素构成的物质实体,是地球表面的分类(包括区划和类型)单位,它是客观存在的,并具有自身质与量的规定性。进而指出区域的五个特征:可度量性、整体性、层次性、差异性和可变性,并依次进行说明。在此基础上给出了区域史研究的内涵和实现路径。

其次,周老师分析了区域史研究之所以成为一种趋势,是因其超越兰克史学,重视经济、社会和学问,同时强调史家思考史料的权利。并对布罗代尔在《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》中提出长时段、中时段、短时段的多时段理论进行举例说明。随后,周老师借用人类学中的“形成过程”(making process)和“结构过程”(structuring process)概念来说明区域史研究的重要特性,分析了“王朝史”和“区域史”的关系。

图片.png

随后,周老师从方法论的角度切入,具体说明区域史研究应如何开展。一、研究区域的选择应重视具有较大学术意义且学术资源相对丰厚的区域。二、区域所具有的整体性和综合性决定了开展区域史研究必须对区域的要素进行谱系化处理。三、应把宏观研究与微观研究相结合,或者在宏观视野中开展微观研究。四、处理好过程与结构、历时性与共时性之间的辩证关系。

基于以上概念、研究趋势、方法论的认识,周老师以太原盆地为例和大家讨论了区域史研究的具体实践。从环境史、社会史、经济史(商业史)等几个专题的视角分析了开展太原盆地区域史研究的切入方向,引起了在场师生的浓厚兴趣。

“历史在区域中发生,在区域中呈现。跨越时空和学科边界,在区域中发现历史。”讲座在周老师的最后一张PPT——区域史研究“宣言”中结束。在互动环节,周老师与在场师生就“民俗学与区域研究”、“地方史与区域史”、“整体史与区域史”等话题展开热烈探讨,为本次讲座画上了圆满句号。

120.png

XML 地图 | Sitemap 地图